• Apie mokyklą » • Naujienos
Lietuvos jaunųjų pianistų konkursas ,,Čiurlionio jūra”

2019 m. balandžio 10 d. Lietuvos jaunųjų pianistų konkursas ,,Čiurlionio jūra”, vykęs Radviliškio muzikos mokykloje šilališkiams buvo labai sėkmingas.
GRAND PRIX - laimėjo 2 kl. mokinys Rokas Kazlauskis, mokytoja Daiva Bartušienė.
III vieta - Milda Gailevičiūtė 2 kl. mokinė, mokytoja Daiva Bartušienė.
Diplomane tapo Aistė Rubavičiūtė 2 kl. mokinė, mokytoja Milda Krėpštaitė.

Sveikiname dalyvius ir nugalėtojus!

 

 

 

 

 

 

 

 
 
Padėkos

 

 

 

 
 
„Ventus musicale“ naujienos

2019 m. kovo 29-30 dienomis Vilniaus B. Dvariono dešimtmetėje mokykloje vyko tarptautinis medinių ir varinių instrumentų solistų konkursas „Ventus musicale“. Konkurse dalyvavo daugiau nei 200 jaunųjų atlikėjų (fleitininkų, klarnetininkų, saksofonininkų, obojininkų, fagotininkų, valtornininkų, althornininkų, trimitininkų, eufonininkų, trombonininkų, tūnistų) iš Lietuvos, Latvijos, Lenkijos ir Baltarusijos. Šiame konkurse dalyvavo ir sėkmingai pasirodė Šilalės meno mokyklos 4-tos klasės klarnetininkas Julius Šerpetauskis. Jis pelnė diplomanto vardą.
onkursui mokinį paruošė mokytojas Algirdas Petraitis, jaunąjam atlikėjui akompanavo mokytojas Gintaras Bartušis.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
XIX Lietuvos pučiamųjų instrumentų festivaliui Palangoje pasibaigus

    2019 m. Kovo 30 dieną Šilalės meno mokyklos pučiamųjų instrumentų orkestras dalyvavo Palangoje vykusio XIX- ojo Lietuvos pučiamųjų instrumentų orkestrų čempionato finale.

Orkestras, kartu su dar 11 Lietuvos orkestrų rungėsi A (pradedančiųjų, naujai susikūrusių arba pirmą kartą dalyvaujančiųjų) kategorijoje. Dalyvius vertino kompetetinga tarptautinė komisija, kurią sudarė: kompozitorius Linas Rupšlaukis, Pabradės fanfarinio orkestro (D kategorija) vadovas Bronislovas Vilimas, Lietuvos nacionalinio kultūros centro pučiamųjų instrumentų orkestrų specialistas Rolandas Lukošius ir lektorius iš Nyderlandų Piet Visser.
Komisija vertino orkestrų pasirodymus, kūrinių atlikimą, interpretacijas. Buvo vertinamas ir kolektyvo reprezentatyvumas bei dirigentas.
   Šilalės meno mokyklos pučiamųjų instrumentų orkestras surinko 81.52 balo ir iškovojo Grand Prix vietą- tapo geriausiu A kategorijos orkestru.
   Taip pat orkestras iškovojo reprezentatyviausio orkestro  ir geriausiai atlikto privalomo kūrinio diplomus. Orkestro vadovas Mikas Karosas buvo apdovanotas geriausio A kategorijos koncertinių orkestrų pogrupio dirigento diplomu.

 

 

 

 
 
Skirkite 2 procentus meno mokyklai!

 

 

Mieli tėveliai, ir visi geros valios žmonės. 

 


Mes labai vertiname Jūsų skirtą laiką Šilalės meno mokyklai.


Jūsų 2 proc. parama - mums didžiulė pagalba ir pripažinimas. 


Per metus mokykla miesto kultūrinį gyvenimą praturtina dailės darbų

 

parodomis, koncertais, prasmingai praleistu laiku vaikams. Mes pasiruošę

 

toliau nuosekliai dirbti ir kurti bei pristatyti kultūrinio pažinimo ir meno

 

pasaulį  Mūsų mieste! 

 

Tikimės jūsų supratimo ir laukiame apsilankant renginiuose!

 

Dėkojame visiems prisidėsiantiems prie mokyklos veiklos ir mokymo

 

kokybės gerinimo.

 

Šilalės meno mokykla

Įmonės kodas 190327586
Adresas: Nepriklausomybės g. 6, Šilalė,LT-75133.
Vienas paprasčiausių būdų pervesti paramą - el. bankininkystė, bankas Luminor Bank, AB,  sąskaitos numeris LT594010044500040101

  

               

 

Pagarbiai, mokyklos bendruomenės vardu,
Direktorius A. Goštautas

 

 

 

 

 

 

 
 
Konkurso "Kovo 11-oji" pasiekimai

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
Kviečiame ir laukiame!

 

 

 

 

 

 

 
 
PARODA ,,PAUKŠČIAI SUGRĮŽO”
PARODA ,,PAUKŠČIAI SUGRĮŽO”

 

Parskrido žąsys, gervės, gulbės...
Jau vyturių pilni laukai.
Dairais aplinkui tu apstulbęs,
Kai tokį grožį jų matai.

Kažkas giesmes jau gieda trelėm,
Kažkur lizdelis sukamas slaptai.
Smagu pavasarį mums vėlei,
Kai skrendančius dangum pulkus matai.
( L.Rupšytė )

,,Suskrido” margaspalviai paukščiai ir į Šilalės švietimo pagalbos tarnyboje kovo 7d. atidarytą Šilalės meno mokyklos dailės skyriaus mokinių kūrybinių darbų parodą ,,PAUKŠČIAI SUGRĮŽO”.

Susirinkusius į šventę mokinius ir jų tėvelius, pasveikino Šilalės švietimo pagalbos tarnybos raštinės administratorė Elena Bartkienė, dailės mokytoja ekspertė Laimutė Rupšytė. Šilalės meno mokyklos direktoriaus pavaduotojas ugdymui Andrius Zaikauskas pasidžiaugė jaunųjų dailininkų kantrybe ir kruopštumu, atliekant savo kūrybinius sumanymus gratažo technika. Tai - grafikos technika, kai dirbama ant iš anksto vašku, kreida ir tušu padengto popieriaus, o rezultatas nuspėjamas, tačiau savitas ir išskirtinis. Menininkai buvo apdovanoti Šilalės švietimo pagalbos tarnybos gražiomis padėkomis.
Kadangi parodos atidarymas vyko tarptautinės Moters dienos išvakarėse, jaunieji menininkai pasveikino savo mamas pačių darytais, margaspalvėmis gėlėmis margintais, krepšeliais. Šventę vainikavo bendra nuotrauka.

Laimutė Rupšytė
Šilalės meno mokyklos dailės mokytoja ekspertė

 

 

plačiau
 
8-asis šokio festivalis-konkursas "Pavasarinė šokių pynė" maloniai nudžiugino!

 

 

 

 

 

 

 

 
 
Paroda

   Nors kalendorinė žiema jau baigiasi, bet, šiltais šalikais ,,pasipuošusios” Laukuvos Norbeto Vėliaus gimnazijos pirmo aukšto koridoriaus sienos, traukia praeinančiųjų  žvilgsnius.  Tai - Šilalės meno mokyklos dailės skyriaus mokinių paroda ,,Močiutės raštuotas šalikas” (mok. Laimutė Rupšytė), gruodžio, sausio mėnesiais eksponuota Šilalės švietimo pagalbos tarnyboje.

    Kviečiu visus, kas dėl įvairių priežasčių neturėjo galimybės pamatyti šią parodą Šilalėje, aplankyti ją Laukuvos Norberto Vėliaus gimnazijoje.

 

Laimutė Rupšytė

Šilalės meno mokyklos dailės mokytoja ekspertė

   

 

 

 

 

 

 

 
 
Muzika sujungia mus!

2019 m. vasario 6 d. Plungės M. Oginskio meno mokykloje vyko VII Klaipėdos krašto muzikos ir meno mokyklų fortepijoninių ansamblių festivalis – konkursas „Muzika sujungia mus“, kuris buvo sėkmingas mūsų mokyklos jauniesiems pianistams:
I vieta - Milda Gailevičiūtė ir Rokas Kazlauskis 2 klasė (mokytoja Daiva Bartušienė)
II vieta - Ieva Mickevičiūtė ir Eirimas Leškys 2 klasė (mokytoja Milda Krėpštaitė)

 

 

 

 

 

 

 

 
 
Džiugios naujienos iš Bulgarijos!

Šeštus metus iš eilės vykusiame pasauliniame vaikų piešinių konkurse "Mažasis Žografas", Bulgarijoje, Sofijos mieste puikiai pasirodė mūsų mokyklos mokiniai - Tadas Gudauskas - Sidabro medalis (!) ir Roberta Juraškaitė - Pagyrimo raštas :) .
Abiejų dalyvių darbai publikuojami išleistame konkurso kataloge. Konkurse dalyvavo jaunieji piešėjai nuo 4 iki 18 metų, iš daugiau nei 50 pasaulio šalių, nupiešę šimtus piešinių.
Sveikiname Tadą ir Robertą! Šaunuoliai!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
SVEIKINAME!

2019 m. vasario 2 d. Rietavo M. K. Oginskio meno mokykloje vyko II-asis Respublikinis jaunųjų pianistų festivalis-konkursas ,,GRAND PAS”. Šiame konkurse dalyvavo Šilalės meno mokyklos 4 jaunieji pianistai: Neridija Vaitkutė 2 kl. ir Vesta Martinavičiūtė 4 kl. (mokytoja Milda Krėpštaitė), Milda Gailevičiūtė 2 kl. ir Rokas Kazlauskis 2 kl. (mokytoja Daiva Bartušienė). Konkurso rezultatai:
I vieta - Rokas Kazlauskis
II vieta - Milda Gailevičiūtė
II vieta - Neridija Vaitkutė
II vieta - Vesta Martinavičiūtė
Sveikiname ir džiaugiamės!


 

plačiau
 
Džiaugiamės!

 

 

 

 

 
 
SVEIKINAME!

 

 

 

 

 

 

 

 
 
Informacija

 

 

 

 

 
 
Su šventėmis!

 

 

 

 

 
 
SKELBIAMAS KONKURSAS!

 

 

 

KONKURSAS ŠILALĖS  MENO MOKYKLOS DIREKTORIAUS PAREIGOMS

 

Šilalės rajono savivaldybė skelbia konkursą Šilalės meno mokyklos direktoriaus pareigoms eiti. Atrankos posėdžio data – 2019 m. balandžio 25 d.

 

 

KVALIFIKACINIAI KONKURSO ŠILALĖS  MENO MOKYKLOS DIREKTORIAUS PAREIGOMS EITI REIKALAVIMAI

 

 

1. Kvalifikaciniai reikalavimai pretendentui:

Švietimo įstaigos vadovas privalo:

1.1. turėti ne žemesnį kaip aukštąjį koleginį ar jam lygiavertį išsilavinimą;

1.2. atitikti bent vieną iš šių reikalavimų:

1.2.1. turėti pedagogo kvalifikaciją ir ne mažesnį kaip 3 metų pedagoginio darbo stažą;

1.2.2. turėti  magistro laipsnį, pedagogo kvalifikaciją ir ne mažesnį kaip 2 metų pedagoginio darbo stažą;

1.2.3. turėti ne mažesnę kaip 3 metų profesinės veiklos, kuri atitinka VI ar aukštesnį kvalifikacijų lygį pagal Lietuvos kvalifikacijų sandaros aprašą, patvirtintą Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2010 m. gegužės 4 d. nutarimu Nr.535 „Dėl Lietuvos kvalifikacijų sandaros aprašo patvirtinimo“ (toliau – Lietuvos kvalifikacijų sandaros aprašas), patirtį ir švietimo vadybos kvalifikacinį laipsnį;

1.2.4. neformaliojo vaikų švietimo mokyklos vadovas švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka turi būti išklausęs pedagoginių ir psichologinių žinių kursą, turėti 2 metų pedagoginio darbo stažą arba 2 metų profesinės veiklos, kuri atitinka neformaliojo vaikų švietimo mokyklos vykdomų programų sritį, patirtį;

1.3. turėti  2 punkte nustatytas vadovavimo švietimo įstaigai kompetencijas;

1.4. mokėti naudotis informacinėmis technologijomis;

1.5.  gerai mokėti lietuvių kalbą, jos mokėjimo lygis turi atitikti Valstybinės kalbos mokėjimo kategorijų, patvirtintų Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2003 m. gruodžio 24 d. nutarimu Nr. 1688 „Dėl valstybinės kalbos mokėjimo kategorijų patvirtinimo ir įgyvendinimo“  reikalavimus;

1.6. ne žemesniu kaip B1 kalbos mokėjimo lygiu (pagal Bendruosiuose Europos kalbų metmenyse nustatytą ir apibūdintą šešių kalbos mokėjimo lygių sistemą) mokėti bent vieną iš trijų Europos Sąjungos darbo kalbų (anglų, prancūzų ar vokiečių);

1.7. ne žemesniu kaip B1 kalbos mokėjimo lygiu (pagal Bendruosiuose Europos kalbų metmenyse nustatytą ir apibūdintą šešių kalbos mokėjimo lygių sistemą) mokėti bent vieną užsienio kalbą;

1.8. būti nepriekaištingos reputacijos, kaip ji yra apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme.

2. Vadovavimo švietimo įstaigai kompetencijos suvokiamos kaip asmens bendrųjų ir specialiųjų gebėjimų bei žinių visuma, reikalinga sėkmingai profesinei veiklai ir esanti pagrindas sėkmingai atlikti pareigybės aprašyme nustatytas funkcijas. Jos atitinka švietimo tikslus ir yra grindžiamos pagarba asmens orumui ir savitumui, tikėjimu kiekvieno žmogaus galimybėmis, mokymosi visą gyvenimą samprata, puikiu švietimo, mokymosi supratimu, žmogaus pažinimu, demokratiško vadovavimo principų išmanymu. Vadovavimo švietimo įstaigai kompetencijas sudaro:

2.1. bendrosios kompetencijos – savybės, nuostatos, žinios, gebėjimai ir įgūdžiai, kuriais paremta visa vadovo veikla:

2.1.1. asmeninio veiksmingumo (pasitikėjimas savimi ir atvirumas; pagarba sau ir kitiems; kūrybingumas, lankstumas; tolerancija socialinei įvairovei; pozityvumas; platus akiratis; atsakomybė ir sąžiningumas; kryptingumas, orientacija į tikslus; iniciatyvumas, organizuotumas; streso valdymas; drąsa ir ryžtas; integralumas – žodžių ir elgesio darna ir kt.);

2.1.2. strateginio mąstymo ir pokyčių valdymo (konceptualus mąstymas; vizijos turėjimas; gebėjimas sistemiškai analizuoti ir objektyviai vertinti situaciją bei priimti sprendimus; gebėjimas skirti prioritetus; gebėjimas dirbti su informacija: šaltinių parinkimas, duomenų rinkimas ir analizė; atvirumas pokyčiams, mokėjimas juos planuoti ir valdyti ir kt.);

2.1.3. mokėjimo mokytis (mokymosi visą gyvenimą nuostata; atvirumas mokymuisi; savivoka; gebėjimas įsisavinti naują informaciją, praktiškai taikyti įgytas žinias; tinkamų ir įvairių mokymosi metodų taikymas; gebėjimas ir noras dalytis žiniomis, patirtimi ir kt.);

2.1.4. vadovavimo žmonėms (gebėjimas formuoti ir valdyti komandas, dirbti komandoje; gebėjimas paskatinti ir deleguoti; gebėjimas motyvuoti, įkvėpti; gebėjimas stebėti kitų veiklą ir teikti grįžtamąjį ryšį; gebėjimas ir noras ugdyti žmones, atskleisti jų potencialą, teikti paramą; gebėjimas moderuoti pokalbius, susirinkimus ir kt.);

2.1.5. bendravimo ir informavimo (dalykinio bendravimo įgūdžiai; gebėjimas išklausyti, išgirsti, suprasti; derybų įgūdžiai; gebėjimas valdyti konfliktines situacijas; viešojo kalbėjimo (oratoriniai) įgūdžiai; gebėjimas rengti ir aiškiai pateikti informaciją žodžiu bei raštu – prezentacijas, ataskaitas ir kt.);

2.2. vadovavimo sričių kompetencijos:

2.2.1. strateginio švietimo įstaigos valdymo (gebėjimas formuoti švietimo įstaigos strateginę veiklos kryptį, rengti strateginius bei veiklos planus; analizuoti informaciją apie švietimo įstaigos veiklą, priimti ir įgyvendinti veiklos tobulinimo sprendimus; kurti informavimo sistemą švietimo įstaigoje; kurti palankią mokymuisi švietimo įstaigos kultūrą, susietą su strateginiais tikslais ir grindžiamą švietimo įstaigos etikos principais bei vertybėmis; aiškiai išreikšti mokyklos viziją, formuoti veiksmingus viešuosius ryšius; išsamiai ir objektyviai atsiskaityti už švietimo įstaigos veiklas ir kt.);

2.2.2. vadovavimo ugdymui ir mokymuisi (gebėjimas siekti, kad būtų taikomi tinkamiausi ugdymo metodai; stiprinti bendruomenės nuostatą, kad kiekvienas mokinys gali pasiekti gerų mokymosi rezultatų; sudaryti palankias ir saugias mokymosi sąlygas visiems mokiniams; kartu su bendruomene įgyvendinti strategijas, užtikrinančias gerą mokinių elgesį, lankomumą ir mokymosi rezultatus; skatinti ugdymo ir mokymosi proceso dalyvių dalyvavimą procese bei atsakomybę už jo veiksmingumą ir rezultatus; organizuoti mokinių pasiekimų, jų pažangos ir ugdymo proceso stebėseną, analizuoti rezultatus ir tobulinti ugdymo procesą bei švietimo įstaigos veiklą ir kt.);

2.2.3. vadovavimo pedagogų kvalifikacijos tobulinimui (gebėjimas motyvuoti pedagogus tapti reflektuojančiais praktikais, skatinti juos prisiimti atsakomybę už asmeninį tobulinimąsi ir veiklos tobulinimą, integruoti geriausias patirtis; sudaryti palankias sąlygas pedagogų profesinėms kompetencijoms ugdyti; siekti, kad pedagogų įgyjamos kompetencijos būtų veiksmingai skleidžiamos bei integruojamos švietimo įstaigoje; įtraukti švietimo įstaigos bendruomenę ir socialinius partnerius į pedagogų kvalifikacijos tobulinimo procesą ir kt.);

2.2.4. švietimo įstaigos struktūros, procesų, išteklių valdymo (gebėjimas kurti, veiksmingai valdyti ir tobulinti švietimo įstaigos organizacinę struktūrą ir infrastruktūrą; formuoti ir įgyvendinti veiksmingą personalo politiką, užtikrinančią ugdymo ir mokymosi kokybę, taikyti šiuolaikinius vadovavimo metodus; nustatyti materialinių, finansinių ir kitų išteklių, reikalingų švietimo įstaigai funkcionuoti, poreikį, jų šaltinius bei paskirstymo prioritetus, inicijuoti papildomų išteklių pritraukimą; užtikrinti, kad visi ištekliai būtų valdomi ir už juos atsiskaitoma remiantis Lietuvos Respublikos įstatymais ir kt.);

2.2.5. švietimo įstaigos partnerystės ir bendradarbiavimo (gebėjimas dalytis veiksminga patirtimi, partneriškai dirbti su kitomis švietimo įstaigomis; remti iniciatyvas, prisidėti prie švietimo sistemos tobulinimo; bendradarbiauti su tėvais (globėjais, rūpintojais), vietos bendruomene, verslo organizacijomis, socialiniais, užsienio ir kitais suinteresuotais partneriais; užtikrinti, kad mokinių mokymasis būtų siejamas su vietos (bendruomenės) kultūra; pareikšti aktyvią pilietinę poziciją, dalyvauti vietos savivaldos gyvenime ir kt.).

3.  Pretendentai  pateikia šiuos dokumentus:

3.1. prašymą dalyvauti konkurse;

3.2. asmens tapatybę ir išsilavinimą patvirtinančių dokumentų kopijas;

3.3. gyvenimo aprašymą, parengtą Europass CV formatu lietuvių kalba;

3.4. vadovavimo švietimo įstaigai gaires, kuriose išdėstyti pretendento siūlymai dėl atitinkamos švietimo įstaigos veiklos (tikslų, prioritetų, jų įgyvendinimo būdų ir kt.), taip pat pretendento nuostatos apie vadovavimą ir vadovo vaidmenį. Gairėse turi atspindėti pretendento kompetencijos (strateginio švietimo įstaigos valdymo; vadovavimo pedagogų kvalifikacijos tobulinimiui; švietimo įstaigos struktūros, procesų, išteklių valdymo; švietimo įstaigos partnerystės ir bendradarbiavimo; bendravimo ir informavimo (dalykinio bendravimo) įgūdžiai, numatytos Kvalifikacinių reikalavimų valstybinių ir savivaldybių švietimo įstaigų (išskyrus aukštąsias mokyklas) vadovams apraše, patvirtintame Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2011 m. liepos 1 d. įsakymu Nr. V-1194 „Dėl kvalifikacinių reikalavimų valstybinių ir savivaldybių švietimo įstaigų (išskyrus aukštąsias mokyklas) vadovams aprašo patvirtinimo (toliau – Kvalifikacinių reikalavimų valstybinių ir savivaldybių švietimo įstaigų vadovams aprašas).Vadovavimo švietimo įstaigai gairių apimtis neturi būti didesnė kaip 10 000 spaudos ženklų (iki 5 puslapių teksto).

3.5. pretendento vadovavimo švietimo įstaigai kompetencijų vertinimo ataskaitos, išduotos Kvalifikacinių reikalavimų valstybinių ir savivaldybių švietimo įstaigų (išskyrus aukštąsias mokyklas) vadovams aprašo nustatyta tvarka,  (toliau – kompetencijų vertinimo ataskaita), kopiją.

3.6. darbo stažą patvirtinančių dokumentų kopijas;

3.7. užsienio kalbos pagal Kvalifikacinių reikalavimų valstybinių ir savivaldybių švietimo įstaigų vadovams apraše nustatytus reikalavimus mokėjimo lygį patvirtinančio dokumento kopiją (-as). Užsienio kalbos mokėjimo lygis įskaitomas pretendentams, baigusiems atitinkamos užsienio kalbos studijas aukštojoje arba iki 2009 metų aukštesniojoje mokykloje arba įgijusiems ne mažiau kaip pusę aukštojo mokslo diplome nurodytų kreditų atitinkama užsienio kalba; 

3.8. dokumentų, liudijančių kitų kvalifikacinių reikalavimų atitikimą, kopijas (jeigu tokius dokumentus turi);

3.9. gali pateikti buvusių darbdavių rekomendacijas.

4. Pretendentas dokumentus adresu – Šilalės rajono savivaldybės administracija, Personalo ir ūkio skyrius, 202 kab., J. Basanavičiaus g. 2, 75138 Šilalė, pateikia tiesiogiai, elektroniniu paštu danute.ringiene@silale.lt arba registruotu laišku iki 2019-04-11 17.00 val. Dokumentų originalai pateikiami tiesiogiai teikiant dokumentus arba atrankos dieną prieš pokalbį su pretendentu ir sutikrinti su kopijomis grąžinami. Pretendentams, nepateikusiems 3 punkte nurodytų privalomų dokumentų, ar sutikrinant nustačius, kad pateikti dokumentų originalai neatitinka dokumentų kopijų, neleidžiama dalyvauti konkurse, tai pažymima Pretendentų į pavaldžių įstaigų vadovų pareigas konkursų dokumentų, pretendentų prašymų ir kitų dokumentų registre. Telefonai pasiteirauti: (8 449) 76 116, 8 687 45040.  

5. Vadovavimo švietimo įstaigai kompetencijų vertinimą atlieka Švietimo ir mokslo ministro įgaliota institucija – Nacionalinė mokyklų vertinimo agentūra.

6. Registracija vertinimui

Vertinime ketinantys dalyvauti asmenys registruojasi vertinimui, užpildydami Prašymo formą ir Gyvenimo aprašymą, parengtą Europass CV formatu lietuvių kalba.

Vertinime gali dalyvauti pretendentai, atitinkantys formalius kvalifikacinius reikalavimus, kaip nustatyta Kvalifikacijų apraše. Pretendentai, kartu su prašymu ir gyvenimo aprašymu, parengtu Europass CV formatu lietuvių kalba, pateikia dokumentų, patvirtinančių, kad jie atitinka kvalifikacinius reikalavimus, kopijas. Dokumentų originalai pateikiami, teikiant dokumentus tiesiogiai arba kompetencijų vertinimo dieną prieš vertinimą, ir sutikrinti su kopijomis, grąžinami.

Jeigu pretendentas jau yra pateikęs prašymą dalyvauti konkurse, kompetencijoms vertinti jis turi registruotis per 25 darbo dienas nuo konkurso paskelbimo dienos.

Vertinimui registruojamasi užpildant šioje svetainėje esančias „Prašymo“ ir „Gyvenimo aprašymo, parengto Europass CV formatu lietuvių kalba“ formas ir atsiunčiant kitus kvalifikaciją įrodančius dokumentus. (Informacija suteikiama telefonu: +370 52041898).

Prašymą dalyvauti kompetencijų vertinime, gyvenimo aprašymą, parengtą Europass CV formatu lietuvių kalba ir kvalifikaciją įrodančių dokumentų kopijas prašome siųsti el.p. snieguole.dinapiene@nmva.smm.lt arba paštu adresu: Nacionalinei mokyklų vertinimo agentūrai, Geležinio Vilko g. 12, 03163 Vilnius.

7. Pretendentai, kurie yra pateikę konkurso organizatoriui dokumentus dalyvauti konkurse, suderinę su vadovaujančiu švietimo įstaigai asmeniu, iki atrankos:

7.1. turi susipažinti su švietimo įstaigos veikla, poreikiais ir  gali pristatyti švietimo įstaigos bendruomenei vadovavimo švietimo įstaigai gaires;

7.2. gali lankytis švietimo įstaigoje (ne ilgiau kaip 3 darbo dienas), bendrauti su darbuotojais, mokiniais (dalyvaujant mokytojams ar švietimo pagalbos specialistams) netrikdydami švietimo įstaigos veiklos. Nesilankymas švietimo įstaigoje nelaikomas nustatytos tvarkos pažeidimu ir pretendento vertinimui įtakos neturi. Dėl apsilankymo Šilalės meno mokykloje derinti tel. (8 449) 74 399, el. pašto adresas - silmenmo@gmail.com 

 

_____________

 

 

 

 

 

 

 

 
 
KALĖDINIŲ ATVIRUKŲ DIRBTUVĖLĖ

      Gruodžio 11d. į Šilalės meno mokyklos Laukuvos dailės skyriaus kabinetą  sugūžėjo nemažas būrelis Šilalės rajono socialinių paslaugų namų Laukuvos dienos centro vaikų su jų socialine darbuotoja Sandra Jokubauske. Meno mokyklos dailės mokytoja ekspertė Laimutė Rupšytė smalsiems vaikučiams pravedė edukacinį užsiėmimą ,,Kalėdinių atvirukų dirbtuvėlė”. Mažieji kūrėjai savo darbeliais žada pradžiuginti mamytes per Laukuvos dienos centro organizuojamą Adventinę popietę.

 

plačiau
 
Jau greitai!

 

 

 

 

 
 
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   sekantis